Türk təhsili
Büyükbaş, Nihat,
Türk təhsili / Nihat Büyükbaş ; naşir və redaktor Səbuhi Şahmursoy ; tərcüməçi Cavid Qədir ; korrektor Esmira Eminova ; texniki redaktor Aytən Paşayeva ; üz qabığının dizayneri Tamerlan İsmayılzadə - 496 səhifə ; cədvəl, 19 sm.
İstinadlar: s.474-490
I Hissə. Türk təhsili -- II Hissə. Türkiyə və Azərbaycan təhsil sistemləri ilə bağlı müqayisəli qiymətləndirmə -- III Hissə. Tarixin türklərdə parçalama/birləşdirmə vasitəsi kimi qələmə alınması və tədrisi -- IV Hissə. Türklərdə tarixin tədrisi -- Nəticə -- Təkliflər -- İzahlar.
Kitabda Azərbaycan və Türkiyə təhsil sistemləri başda olmaqla türk xalqlarının tədris sistemi, ümumiyyətlə, təhsilə və ana dilinə münasibət araşdırılır. Yüz illərdir, Rusiya işğalı altında qalan türk respublikaları, eləcə də cəmiyyətlərinə qarşı aparılan parçalanma siyasəti, milli kimliyin unutdurulması taktikasından və bunların yol açdığı problemlərdən söz açılır.
Müəllif qeyd edir ki, türk təhsil sahəsindəki əsas problem milli təhsil strategiyasının olmaması, mövcud yanaşmanın xarici ölkələrdən heç bir adaptasiya prosesindən keçmədən birbaşa tətbiq edilməsidir.
Tədqiqatçı problemlərə diqqət çəkməklə yanaşı həll yollarını da göstərir, tarix boyu buraxılan səhvlərdən dərs çıxarılmasının labüdlüyünə işarə vurur.
Türk dilindən Azərbaycan dilinə tərcümə
9789952566611
Təhsil
LC94 .B987 2023
Türk təhsili / Nihat Büyükbaş ; naşir və redaktor Səbuhi Şahmursoy ; tərcüməçi Cavid Qədir ; korrektor Esmira Eminova ; texniki redaktor Aytən Paşayeva ; üz qabığının dizayneri Tamerlan İsmayılzadə - 496 səhifə ; cədvəl, 19 sm.
İstinadlar: s.474-490
I Hissə. Türk təhsili -- II Hissə. Türkiyə və Azərbaycan təhsil sistemləri ilə bağlı müqayisəli qiymətləndirmə -- III Hissə. Tarixin türklərdə parçalama/birləşdirmə vasitəsi kimi qələmə alınması və tədrisi -- IV Hissə. Türklərdə tarixin tədrisi -- Nəticə -- Təkliflər -- İzahlar.
Kitabda Azərbaycan və Türkiyə təhsil sistemləri başda olmaqla türk xalqlarının tədris sistemi, ümumiyyətlə, təhsilə və ana dilinə münasibət araşdırılır. Yüz illərdir, Rusiya işğalı altında qalan türk respublikaları, eləcə də cəmiyyətlərinə qarşı aparılan parçalanma siyasəti, milli kimliyin unutdurulması taktikasından və bunların yol açdığı problemlərdən söz açılır.
Müəllif qeyd edir ki, türk təhsil sahəsindəki əsas problem milli təhsil strategiyasının olmaması, mövcud yanaşmanın xarici ölkələrdən heç bir adaptasiya prosesindən keçmədən birbaşa tətbiq edilməsidir.
Tədqiqatçı problemlərə diqqət çəkməklə yanaşı həll yollarını da göstərir, tarix boyu buraxılan səhvlərdən dərs çıxarılmasının labüdlüyünə işarə vurur.
Türk dilindən Azərbaycan dilinə tərcümə
9789952566611
Təhsil
LC94 .B987 2023