<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Psixologiya</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Bayramov, Ə.S.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">müəllif.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Əlizadə, Ə.Ə.</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">müəllif.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Həmzəyev, M.Ə.</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">rəyçi.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Seyidov, İ.Ə.</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">rəyçi.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Təhmasib, C.A.</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">rəyçi.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="Az-XaKU">Dərslik</genre>
  <originInfo>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">aze</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>620 səhifə; şəkil, qrafik, 20.5 sm. </extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Dərslikdə «Psixologiya» proqramına (Bakı, 1998) müvafiq olaraq psixologiya elminin mövzusu və vəzifələri, insan şəxsiyyətinin quruluşu və inkişafı, idrak prosesləri və onların tənzim olunması problemləri, insanın fərdi psixoloji xüsusiyyətləri, ünsiyyət psixologiyası, psixoloji yardım məsələləri şərh olunur.</abstract>
  <tableOfContents>Ön söz -- I hissə. Psixologiya elminin və psixoloji praktikanın mövzusu və vəzifələri; I fəsil. Psixi hadisələrin mahiyyəti -- II fəsil. Psixologiyanın bir elm kimi xarakteristikası -- III fəsil. Psixologiyanın sahələri və psixoloji praktikanın vəzifələri -- II hissə. İnsan şəxsiyyəti: Quruluşu və inkişafı; IV fəsil. Şəxsiyyətin psixoloji cəhətdən öyrənilməsi -- V fəsil. Tələbatlar, motivlər və emosiyalar -- VI fəsil. Şəxsiyyət qarşılıqlı sosial təsirin obyekti kimi -- VII fəsil. Şüur və mənlik şüuru -- VIII fəsil. Şəxsiyyətin inkişafı -- III hissə. İdrak prosesləri və onların tənzimi; IX fəsil. Hissi-perseptiv proseslər -- X fəsil. Diqqət və hafizə -- XI fəsil. Təfəkkür və nitq -- XII fəsil. Təxəyyül və yaradıcılıq -- XIII fəsil. İdrak və fəaliyyətin daxili  tənzimi -- IV hissə. İnsanın fərdi xüsusiyyətləri; XIV fəsil. İnsanın cins-yaş xüsusiyyətləri -- XV fəsil. Qabiliyyətlər və intellektin quruluşu -- XVI fəsil. Temperament və xarakter -- XVII fəsil. Fərdiyyətin tipologiyası -- V hissə. İnsan insanlar arasında; XVIII fəsil. Ünsiyyətin psixologiyası -- XIX fəsil. Şəxsiyyət əmək və tədris kollektivlərində -- XX fəsil. Şəxsiyyət və ailə -- XXI fəsil. Şəxsiyyətin psixoloji problemləri və psixoloji yardım.</tableOfContents>
  <targetAudience>Dərslik ali məktəb tələbələri üçün nəzərdə tutulur. Ondan müəllimlər və tərbiyəçilər, idarəetmə müəssisələrinin işçiləri, eləcə də insan psixologiyası problemləri ilə maraqlanan bütün oxucular istifadə edə bilərlər.</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">/ Ə.S.Bayrammov, Ə.Ə.Əlizadə ; rəyçilər M.Ə.Həmzəyev, İ.Ə.Seyidov, C.A.Təhmasib</note>
  <note>Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq olunmuşdur.</note>
  <note>Ədəbiyyat siyahısı: s. 613-615</note>
  <subject authority="AZ-XaKU">
    <topic>Psixologiya</topic>
  </subject>
  <classification authority="lcc">BF637 .B347 2016</classification>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">AZ-XaKU</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">260508</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260508084641.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">aze</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
